一场脑力激荡、火花四射的数学建模盛宴——第十二届国际数学建模挑战赛（IMMC 2026）大中华区答辩决赛，于2026年4月24及25日在香港大学圆满举行。开幕典礼上，香港大学副校长（环球事务）、工程学院可持续技术讲座教授尹晓波教授、香港特区政府教育局总课程发展主任（数学教育）陈少泉先生、中华国际数学建模挑战赛委员会主席梁贯成教授，与嘉宾及大评审团一同主礼，为这场盛会拉开序幕。IEEE高级会员上海交通大学黎灿兵教授、厦门大学吴云峰副教授担任评审专家或决赛大评审团成员。IEEE中国业务经理邓钟凯先生出席了开幕礼。
香港大学副校长（环球事务）、工程学院可持续技术讲座教授尹晓波教授、香港特区政府教育局总课程发展主任（数学）陈少泉先生、中华国际数学建模挑战赛委员会主席梁贯成教授与IMMC 2026大评审团专家及嘉宾在IMMC 2026大中华区答辩决赛开幕式上
要闯进这场决赛可不容易！本年度共有来自两岸四地超过1400支队伍奋勇参赛，历经秋季赛、冬季赛及国际赛的重重考验，经过多重严格的论文评审，最终51支强队脱颖而出，跻身答辩决赛，代表了本年度参赛团队的最高水平。
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作为承办东道主的香港大学工程学院，成立于1912年，不仅是港大这所香港最高学府的创始学院之一，更是亚洲领先的工程学院，亦是香港首位国家载人航天工程航天员的摇篮。学院紧贴工程领域的发展脉搏，始终走在研究最前线，现已发展为港大最大的学院之一，下设四个学系及两所学院，提供涵盖现代工程、技术与计算机科学等多个重要领域的本科、研究生及研究型课程。秉持“以技术方案应对全球挑战，培养未来领袖”的愿景，学院积极推动跨学科合作与国际伙伴关系，致力于促进社会进步、可持续发展与繁荣。强大的校友网络更为香港、中国内地乃至全球作出了重要贡献。
2026年4月24日在香港大学举行的IMMC2026中华区答辩决赛开幕礼上，答辩团队与大评审团成员及嘉宾在一起
在致辞中，香港大学副校长（环球事务）尹晓波教授从工程教育的角度热情鼓励同学们：通过IMMC所克服的挑战，不仅仅是学校里的学术训练，更是未来能够为整个世界、全人类应对那些重大挑战的起点。它反映了解决现实世界问题所需要的创造力、严谨性、建模能力和跨学科思维。他还幽默又温暖地说：“无论你想成为未来的工程创新者，还是想更深入地钻研科学，或者你说‘我只想成为一名纯数学家’，香港大学都将是你最好的家园。”他进一步指出：“数学建模长久以来一直是工程与科学的核心。如今我们看到整个世界正在被数字化，并由数据所驱动。而数学建模有助于提升我们决策的效率，并的确在改变我们的生活。”
香港大学副校长（环球事务）尹晓波教授致开幕辞
香港特区政府教育局总课程发展主任（数学）陈少泉先生则盛赞IMMC是一个卓越的平台：“IMMC融入引人入胜的跨学科主题，培养学生的数学思维、批判性思维以及创造力。通过积极参与IMMC，同学们将备受鼓舞，去探索运用数学的创新方法，以拓展知识的边界，建设更美好的世界。” 他表示：“香港教育局正积极通过各类教师培训项目和学生活动推广数学建模，目标是将数学建模融入课堂教学，从而提升学生通过数学视角探究和解决实际问题的能力。”
香港特区政府教育局总课程发展主任（数学）陈少泉先生致辞
中华国际数学建模挑战赛委员会主席梁贯成教授则语重心长地分享了他对数学建模的洞见：数学建模是一种思维方式和态度。提出假设、系统思考、批判性思维、逻辑推理以及做出判断——这些才是数学建模的精髓。他鼓励大家毋需太在意最终结果：“最重要的是大家经历了建模的过程，锻炼了思维，并因此成为一个更成熟的人，能够更好地理解世界。” 他强调，数学建模“不仅仅是解决问题，更是帮助我们自己成为一个具有批判性思维、能够做出独立判断的人。”
中华国际数学建模挑战赛委员会主席梁贯成教授向IMMC2026参赛团队作嘉勉致辞
IEEE中国业务发展经理邓钟凯先生也向所有入围队伍送上祝贺，并点赞道：“通过IMMC，你们还学会了团队合作和领导力。这正是IEEE所代表的工程精神——以技术推动人类进步。IEEE希望有更多像你们一样的年轻人，去发现数学之美、工程之美以及团队合作之美。”
IEEE中国业务发展经理邓钟凯先生致辞
经过二日激烈的现场答辩与评审复核，最终上海海事大学附属北蔡高级中学、澳门新华学校、香港培侨中学、台北市立永春高级中学等27支团队荣获IMMC 2026中华区特等奖，其中包括14支中华赛特等奖及13支国际赛特等奖。初中组方面，上海市虹口实验学校等团队夺得中华赛特等奖。因在建模、算法及计算工具运用上展现出创意与特色，上海市虹口实验学校、圣保罗男女中学、澳门培正中学（中华赛）以及高雄市立志中学（国际赛）获颁特别的“北太天元之星”奖！
来自培侨中学的团队报告其解决方案——《临期商品折扣零售碳减排量化模型研究》（IMMC2026问题 E），2026年4月24日，香港大学
来自广州市第七中学的团队报告其解决方案——Long-Term Wildlife Protection: A Dynamic Approach（IMMC2026国际赛问题 ），2026年4月25日，香港大学
比赛之余，香港大学工学院还为参赛师生安排了丰富多彩的活动，包括谭荣芬创科翼、香港大学先进技术研究院参观，以及趣味盎然的数学建模工作坊，让大家满载而归！
香港大学工程学院为IMMC2026答辩决赛参赛师生安排了丰富多采的校园参观活动——参观谭荣芬创科翼
比赛之外，师生参加《数学建模工作坊：数学建模及其应用》
香港大学工程学院为IMMC2026答辩决赛参赛师生安排了丰富多采的校园参观活动——参观香港大学先进技术研究院
IMMC 2026年度题目继续体现STEM教育所提倡的数学与科技、工程的学科交叉，以及数学与社会生产、生活的应用结合。本届题目包括：
新星座（A题-秋季赛）
太阳能追踪器有用吗？（B题-秋季赛）
博物馆展厅光源优化设计（C题-初中组-秋季赛）
黑色星期五（D题-冬季赛）
省钱，救地球（E题-冬季赛）
哈特雷斯——古希腊“生物黑客”技术再现现代学校（F题-初中组-冬季赛）
国际赛：大规模保护野生动物（Protecting Wildlife at Scale）
值得一提的是，IMMC中华赛既是独立的中华区大赛，也是IMMC国际赛的重要选拔赛。IMMC中华委员会从IMMC 2026大中华区国际赛优秀论文中推荐了8篇，参加国际专家组进行的全球总评审，与来自本年度约40个国家和地区的优秀团队竞逐全球奖项。
最后，要特别感谢IMMC 2026大中华区答辩决赛大评审团的专家们（按姓氏字母序排列）：
主席：
汪扬教授 – 香港大学副校长（大学拓展），数学、计算及数据科学讲席教授
成员：
朱家杰副教授 – 台湾清华大学
何岱海教授 – 香港理工大学
黎灿兵教授 – 上海交通大学
梁惟㨗助理教授 – 台湾屏东大学
陆立强教授 – 复旦大学
卢忠诚副教授 – 长江商学院
吴云峰副教授 – 厦门大学
基于专家组论文评审和大评审团答辩评审，所有成功提交论文的中华区团队分别获得特等奖、特等入围奖、一等奖、二等奖和成功参赛奖。各位获奖团队可以登录竞赛官网 www.immchallenge.org.hk 浏览并下载各自的奖项证书。组委会新闻公告及特等奖、特等入围奖和一等奖得主名单，已经在IMMC大中华区官网“新闻”栏目公布。
